कक्षाओं से लेकर करियर तक, मानव पूंजी भारत के एआई अभियान में केंद्र में है | भारत समाचार

कक्षाओं से लेकर करियर तक, मानव पूंजी भारत के एआई अभियान में केंद्र में है | भारत समाचार

कक्षाओं से लेकर करियर तक, मानव पूंजी भारत के एआई अभियान में केंद्र में है

नई दिल्ली: कक्षाओं को फिर से तैयार करने से लेकर भविष्य के लिए तैयार नौकरियों तक, भारत की एआई रणनीति निर्णायक रूप से जन-प्रथम सुधार की ओर बढ़ रही है। वरिष्ठ नीति निर्माताओं, अकादमिक नेताओं और उद्योग विशेषज्ञों ने सोमवार को आईआईटी गुवाहाटी में आयोजित मानव पूंजी कार्य बल की एक उच्च स्तरीय बैठक में आजीवन सीखने, मानव संवर्धन और समावेशी कौशल को भारत की एआई यात्रा के मुख्य तत्वों के रूप में चिह्नित किया।इलेक्ट्रॉनिक्स और सूचना प्रौद्योगिकी मंत्रालय (एमईआईटीवाई), इंडियाएआई मिशन, असम सरकार और आईआईटी गुवाहाटी द्वारा संयुक्त रूप से आयोजित दो दिवसीय बैठक (5-6 जनवरी) में अगले महीने नई दिल्ली में होने वाले भारत एआई प्रभाव शिखर सम्मेलन 2026 के लिए नीतिगत इनपुट को आकार देने की उम्मीद है। प्रोफेसर टीजी सीतारम की अध्यक्षता में, विचार-विमर्श शिक्षा सुधार, कार्यबल परिवर्तन और एआई को जिम्मेदार, मानव-केंद्रित अपनाने पर केंद्रित था क्योंकि भारत बड़े पैमाने पर आर्थिक और सामाजिक व्यवधान के लिए तैयार है।सरकारी और अकादमिक वक्ताओं ने संकीर्ण और खंडित कौशल मॉडल के खिलाफ चेतावनी दी और आजीवन सीखने के पारिस्थितिकी तंत्र की ओर बदलाव का आह्वान किया। सीतारम ने कहा, “एआई-आधारित अर्थव्यवस्था में परिवर्तन समावेशी और लोगों पर केंद्रित होना चाहिए।” उन्होंने इस बात पर प्रकाश डाला कि तकनीकी प्रगति को श्रमिकों के लिए सम्मान, अवसर और लचीलेपन में तब्दील होना चाहिए।इंडियाएआई की संयुक्त निदेशक शिखा दहिया ने कहा कि गुवाहाटी विचार-विमर्श के नतीजे सीधे तौर पर शिखर सम्मेलन में वैश्विक स्तर की चर्चाओं को सूचित करेंगे, जिसमें एआई संसाधनों को लोकतांत्रिक बनाने, स्वदेशी मॉडल बनाने और वैश्विक दक्षिण के दृष्टिकोण को व्यापक बनाने पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा। असम के अधिकारियों ने अनियंत्रित स्वचालन के जोखिमों पर प्रकाश डाला और नीति निर्माताओं से प्रतिस्थापन पर मानव वृद्धि को प्राथमिकता देने और सार्वजनिक क्षमता के रूप में एआई साक्षरता का विस्तार करने का आग्रह किया।पहले दिन में एआई के युग में प्रतिस्पर्धा को लोकतांत्रिक बनाने और लिंग-उत्तरदायी एआई रणनीतियों पर पैनल चर्चा और संज्ञानात्मक युग के लिए शिक्षा को फिर से परिभाषित करने पर एक मुख्य भाषण शामिल था, जिसमें नीतिगत प्रतिक्रियाओं के तकनीकी परिवर्तन के पीछे रहने पर अधिक असमानता के जोखिमों की ओर इशारा किया गया था।बैठक सोमवार को समेकित सिफारिशों के साथ समाप्त होगी, जिन्हें विकासशील भारत 2047 के अनुरूप भारत के राष्ट्रीय एआई मानव पूंजी रोडमैप में शामिल किए जाने की उम्मीद है।

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