अबू धाबी: बकाया योग्यता वाले 13 निजी स्कूल, 5 irtiqa’a की अंतिम रिपोर्ट में कमजोर रहते हैं दुनिया से समाचार

Irtiqa’a निरीक्षण dhabi ने 13 उत्कृष्ट स्कूलों को योग्य बनाया, 23 अच्छे और 5 कमजोर/प्रतिनिधि छवि में सुधार किया

अबू धाबी में निजी शिक्षा औसत दर्जे की प्रगति दिखाती है, हाल के निरीक्षणों के साथ जो स्कूल के प्रदर्शन के स्तर में उल्लेखनीय वृद्धि को प्रकट करती है। शिक्षा और ज्ञान विभाग (ADEK) के irtiqa’a ढांचे के तहत, मूल्यांकन ने 23 स्कूलों का नेतृत्व किया है जो “अच्छे” श्रेणी में जाते हैं, जबकि कुल 13 ने अब “उत्कृष्ट” रेटिंग हासिल की है।

Irtiqa’a कार्यक्रम निजी स्कूलों के लिए अबू धाबी की मुख्य गुणवत्ता गारंटी प्रणाली है। यह EAU यूनिफाइड स्कूल के निरीक्षण और मूल्यांकन ढांचे के तहत काम करता है और इसका उद्देश्य अमीरात में शैक्षिक मानकों में सुधार करना है। ADEK के लिए मान्यता प्राप्त और प्रशिक्षित मूल्यांकनकर्ताओं द्वारा हर दो साल में निरीक्षण किए जाते हैं, जो अंतर्राष्ट्रीय संदर्भ बिंदुओं के आधार पर स्कूलों का मूल्यांकन करते हैं।स्कूलों को बकाया, बहुत अच्छे, अच्छे, स्वीकार्य, कमजोर, से लेकर बहुत कमजोर तक के छह -बिंदु पैमाने पर वर्गीकृत किया गया है। न्यूनतम राष्ट्रीय मानक अच्छा है, जिसका अर्थ है कि प्रत्येक स्कूल को इस स्तर को पूरा करने या पार करने और बाद के निरीक्षणों में सुधार के लिए लगातार काम करने की उम्मीद है।

Irtiqa’a के नवीनतम परिणामों के अनुसार:

विशेष रूप से, बहुत कमजोर स्कूल नहीं थे।जिन स्कूलों को “स्वीकार्य” या कम रेटिंग प्राप्त हुई, उन्हें पंजीकरण का विस्तार करने या नए डिग्री स्तर जोड़ने के लिए प्रतिबंधित किया गया था। हालांकि, इस तरह के प्रतिबंध संस्थानों के लिए बनाए गए थे जिन्होंने इस निरीक्षण चक्र के दौरान सत्यापित सुधारों का प्रदर्शन किया था। जिन स्कूलों को ध्यान में रखना जारी है, वे नियामक सीमाओं के अधीन रहते हैं जब तक कि वे आवश्यक प्रदर्शन बिंदुओं को पूरा नहीं करते हैं।

अबू धाबी स्कूल मूल्यांकन के लिए प्रमुख दृष्टिकोण क्षेत्र

Irtiqa’a निरीक्षण ढांचा छह केंद्रीय मानकों में प्रदर्शन की जांच करता है:

इन व्यापक श्रेणियों के भीतर, निरीक्षक 17 विस्तृत संकेतकों का उपयोग करके प्रदर्शन का मूल्यांकन करते हैं। ये शैक्षणिक परिणाम, कक्षा में प्रथाओं, छात्रों की अच्छी तरह से, संरक्षण के उपाय और स्कूल नेतृत्व की प्रभावशीलता को कवर करते हैं। बहुआयामी दृष्टिकोण यह सुनिश्चित करता है कि मूल्यांकन न केवल परीक्षण स्कोर को दर्शाता है, बल्कि सामान्य सीखने के वातावरण और संस्थागत नेतृत्व को भी दर्शाता है।निष्कर्षों का एक दोहरा उद्देश्य उद्देश्य है: वे माता -पिता के लिए एक स्पष्ट प्रदर्शन छवि प्रदान करते हैं और समर्थन और विकास के लिए मार्गदर्शन क्षेत्रों में ADEK और स्कूल के नेताओं का मार्गदर्शन भी करते हैं।

अबू धाबी (ADEK) का शिक्षा और ज्ञान विभाग अमीरात में निजी शिक्षा के पूरे पैनोरमा की देखरेख करता है। उनकी जिम्मेदारियों में शामिल हैं:

नियामक कार्यों से परे, ADEK एसटीईएम, कला, खेल और व्यावसायिक विकास जैसे क्षेत्रों में संवर्धन कार्यक्रमों को भी निर्देशित करता है। यह ईएयू के नागरिकों को छात्रवृत्ति प्रदान करता है, दृढ़ संकल्प के छात्रों का समर्थन करता है और निजी क्षेत्र के साथ संघों का निर्माण करता है ताकि वे कार्यबल की जरूरतों के साथ शैक्षिक परिणामों को बेहतर ढंग से संरेखित करें।Irtiqa’a के निरंतर निरीक्षण ADEK मिशन के लिए शिक्षा की गुणवत्ता बढ़ाने और विश्व -क्लास सीखने के अनुभवों के लिए समान पहुंच की गारंटी देने के लिए मौलिक हैं।