बच्चों को पालने के लिए टिप्स: अपने बच्चे को अंग्रेजी में बोलने के लिए मजबूर करना? अब इसे करने से रोकने के लिए 3 कारण |

कई बहुसांस्कृतिक परिवारों के लिए, या यहां तक ​​कि द्विभाषी समुदायों में, माता -पिता अपने कंधों पर वजन महसूस करते हैं ताकि यह सुनिश्चित हो सके कि उनके बच्चे अंग्रेजी “सही” बोलते हैं और उन्हें केवल घर पर या सामाजिक स्थितियों में अंग्रेजी बोलने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। यद्यपि यह आवेग परोपकारी कारणों से आता है, अनुसंधान ने इस बात को स्पष्ट करने वाले कारण दिखाए हैं कि बच्चों को अंग्रेजी बोलने के लिए जबरदस्ती अपने भाषा के विकास, भावनात्मक स्वास्थ्य और पारिवारिक संबंधों को कम कर सकती है।

भाषा सीखने में चिंता और स्वायत्तता में कमी

एक 2023 में ब्रिटिश सलाह मिस्र में अंग्रेजी सीखने वाले प्राथमिक छात्रों के संबंध में रिपोर्ट, चिंता और स्वायत्तता की जांच की गई। ‘कोहोर्ट स्टडी’ ने देखा कि जिन लड़कों ने अंग्रेजी बोलने के दबाव की सूचना दी, उन्हें चिंता थी, विशेष रूप से लड़कियों के लिए, जो उनके आत्मविश्वास और अंग्रेजी का उपयोग करने की इच्छा को प्रभावित करते थे। शोधकर्ताओं ने सुझाव दिया कि स्वायत्तता और कम चिंता के संदर्भ (उदाहरण के लिए, गलती करने के लिए सजा के डर को खत्म करने के लिए एक पैलील काम का उपयोग) भाषा सीखने को बढ़ावा देने में अधिक प्रभावी है।चिंता और स्वायत्तता के बीच यह उलटा संबंध कक्षा में परिलक्षित होता है जब बच्चों को मजबूर किया जाता है या अंग्रेजी पर दबाव डाला जाता है। वे डिस्कनेक्ट करते हैं, संवाद करने के अपने प्रयासों को कम करते हैं और सीखने का कम नियंत्रण रखते हैं। जब आपको अंग्रेजी सीखने की स्वतंत्रता और समर्थन होता है, तो आप बहुत बेहतर सीखते हैं।

माता -पिता और बच्चों के बीच संबंधों को नुकसान पहुंचाने का जोखिम और सांस्कृतिक पहचान

2023 में एक शोध कार्य प्रकाशित किया गया द्विभाषी अंतर्राष्ट्रीय शिक्षा और द्विभाषी पत्रिका उन्होंने भावनात्मक तनाव पर प्रकाश डाला कि केवल अंग्रेजी में संचार का अनुप्रयोग परिवारों पर थोप सकता है। जो बच्चे अंग्रेजी के पक्ष में अपनी मूल भाषा बोलने का विरोध करते हैं, वे अनजाने में न केवल भाषा को बल्कि उनकी सांस्कृतिक पहचान और यहां तक ​​कि उनके माता -पिता के पहलुओं को भी अस्वीकार कर सकते हैं, जो तनाव और कमजोर पारिवारिक संबंधों की ओर जाता है।माताएं अक्सर द्विभाषी वातावरण को बनाए रखने के भावनात्मक बोझ का समर्थन करती हैं और भाषा के उपयोग के बारे में संघर्ष घरों के भीतर अधिक तनाव पैदा कर सकते हैं। अध्ययन ने खुले और निरंतर संचार की सिफारिश की और बच्चों के बड़े होने के साथ भाषा के उपयोग की बातचीत, जो उन्हें स्वाभाविक रूप से अंग्रेजी प्रभुत्व का निर्माण करते समय अपनी विरासत भाषा के संरक्षण में भाग लेने की अनुमति देता है।

मजबूर अंग्रेजी भाषण भाषा के विकास को रोक सकता है

भाषा अधिग्रहण विशेषज्ञ इस बात पर जोर देते हैं कि भाषा सीखने से बच्चे के लिए महत्वपूर्ण भाषाओं के इंटरेक्शन -रिच वातावरण, भावनात्मक संबंध और प्राकृतिक उपयोग में भाषा सीखना पनपता है। अंग्रेजी के लिए मजबूर करना महत्वपूर्ण संचार को सीमित करके प्राकृतिक अधिग्रहण प्रक्रिया को बाधित करता है, जो बचपन के विकास के दौरान महत्वपूर्ण है।इसके अलावा, द्विभाषी निर्देश या घर और अंग्रेजी दोनों की भाषा का मूल्यांकन, बेहतर संज्ञानात्मक परिणामों और सीमित अंग्रेजी डोमेन वाले बच्चों के लिए एक कम सीखने के भार से जुड़ा हुआ है। अंग्रेजी के पक्ष में घर की भाषा को दबाने से इस संज्ञानात्मक लाभ को रोका जा सकता है, भाषा के विकास में देरी हो सकती है और सामान्य शैक्षणिक प्रदर्शन को कम किया जा सकता है।

माता -पिता के लिए सिफारिशें

प्रजनन संसाधन और भाषा विशेषज्ञ निम्नलिखित रणनीतियों का सुझाव देते हैं:

बच्चों को अंग्रेजी बोलने के लिए मजबूर करना चिंता पैदा कर सकता है, पारिवारिक संबंधों को नुकसान पहुंचा सकता है और प्राकृतिक भाषा के विकास में हस्तक्षेप कर सकता है। द्विभाषी समर्थन के माध्यम से और दबाव के वातावरण के बिना, बच्चे अपनी सांस्कृतिक पहचान और भावनात्मक रूप से अच्छी तरह से बनाए रखते हुए अंग्रेजी को अधिक प्रभावी ढंग से सीखते हैं। माता -पिता को द्विभाषिकता को अपनाने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, मॉडल भाषा का उपयोग सकारात्मक रूप से और बच्चों और विकास चरणों के हितों के लिए अनुकूलित समृद्ध इंटरैक्टिव भाषा के अनुभवों को बढ़ावा देता है।